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怎么纠正脑瘫儿的步行姿势

录入者:庄晓敏 编辑审核:Admin 发布时间:2013年04月26日 点击数:


 

脑瘫患儿获得步行能力后,接下来便是姿势的矫正,这也是脑瘫患儿恢复的最后一关。姿势矫正得越好,脑瘫患儿的生存质量越高,回归社会、参与社会的能力就越强。成都脑瘫治疗康复中心陈贤标医师指出,如果脑瘫患儿在保护下可以行走20—50米左右,行走时摔倒的次数相对较少,或是患儿在不需要保护的情况下可以行走,并且摔倒后可以爬起来继续行走的情况下,就可以纠正姿势。

步骤/方法

  1.  
    步距纠正:第一步,治疗师刚开始在患儿后面,轻轻扶助下,语言刺激患儿向前迈大步,或是正坐在前面,在帮助下踩住左脚,使右脚迈大步,然后再踩住右脚语言刺激左脚迈大步。只在语言刺激下或是手指指点下使其向前迈大步。最后,让患儿在手提示下迈出大步,达到真正意义上的纠正步距、步宽的目的。要注意的一些问题:在刚开始时,患儿向前迈步,脚跟踩不住,治疗师不要过分的强调脚跟不要转动,只要把步距拉大,然后再控制脚跟。行走时,还要注意纠正上肢的不正常用力,腰直不起来或是挺肚子的,纠正时同拉着走时纠正一样。其次是内八字、外八字、内翻、外翻的纠正。
  2.  
    步速纠正:有些患儿的控制能力差,行走时,速度太快,甚至向前冲,这时候需要治疗师控制其步速,让患儿一步一步的行走,这也需要治疗师踩住患儿脚来控制。也有的患儿重心转移和平衡能力差,步距较小,提髋屈膝差,迈步困难,行走速度就慢,这就需要治疗师语言刺激脑瘫患儿提高重心转移和行走平衡的能力,来提高行走的速度,其次再加强双手拉着走和单手拉着走。
  3.  
    步态纠正:步态是行走时的一个姿态,一个正常人的步态是:(支撑相和摆动相称)足跟着地,全足底着地,重心转移到同侧,足跟离地,膝关节屈曲增大,足尖离地,足上提,膝关节最大屈曲,髋关节最大屈曲,足跟着地。而完成步行,需要有重心的转移,骨盆的旋转和骨盆的倾斜,还有上肢的摆动和躯干的旋转能力获得身体的平衡。而脑瘫孩子行走的步态都是全脚底着地,所以要想办法按以上的顺序练习,使机械的步态变为自然的正常步态。
    怎么纠正脑瘫儿的步行姿势

注意事项

  • 家长不能急于求成,一定要在孩子具备行走能力后才进行,千万不要为了急于看到效果就让孩子过分训练,这样有可能会造成肌肉损伤。小儿脑瘫的治疗关键在于早,因此已经发现脑瘫的症状要及时到脑科医院进行治疗。脑瘫疾病的诊断治疗对医院的技术设备和专家经验水平都有较高的要求,因此脑瘫一定要到正规专业的脑科医院进行治疗。 

 

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